作文 - Redação - #2/14 - (Fim)

O que será que houve, hein? Acho que o tema foi meio chato mesmo... a adesão tá sendo tão baixa! Vou pensar num "roteiro" melhor pra redação 3.0!

Bom, a última frase foi:

"No ano seguinte, participei do torneio nacional e ganhei

duas medalhas de ouro, três de prata e uma de bronze."

Um ponto importante: 『来年（らいねん）』, na verdade, é "ano que vem", e não "ano seguinte"! Como se diz, então?

Pode ser como o Marcus Aurelius sugeriu:

『次（つぎ）の年（とし）』

Está certo, mas uma alternativa que talvez fique melhor é:

『翌年（よくとし）』

Esse 『翌』, /'yo.ku/, é empregado também em: 『翌朝（あさ）』, "manhã seguinte" e 『翌日（よくじつ）』, "dia seguinte".

Em relação ao "participar", 『参加する』 não está errado, mas como se trata de uma competição, 『出場する』 fica melhor, ok?

Então, uma possível resposta seria:

『翌年、全国大会に出場して、金メダルを２つ、銀メダルを３つ、

そして銅メダルを１つ獲得しました。』

O classificador numérico mais apropriado é o 『つ』 mesmo, e não tem problema algum em repetir a partícula 『を』, ok?

Quanto ao "ganhei", 『獲得』 fica melhor que 『もらう』 por se tratar de um conquista!

Bom, melhor encerrar essa redação 2.0 por aqui. Vejamos como ficou:

『ぼくは 小さい頃からスポーツが大好きです。

４歳の時、水泳と オリン ピック体操を始めました。

小１ の時、初め て水 泳の大会に参加して、１位になりました。

学校では、一 番好きな科目は体 育 で、算数が大嫌いでした。

で も考え たら、社会も理科 も美術も国語も好きじゃなかったです。

で すから、テストの点はとても悪かったです。

「い つ かはプロの 選手になる」と毎日思っていました。

その夢が実現する ための第一歩は高校の水泳部に入ることでした。

練 習は朝の６時半から八時までで、とても厳しかったです。

それでも、すご く面白くて、

冬でさえも一日も（練習を）休みま せんでした。

休み の間にも練習がありました、朝と昼に。

高校を卒業しましたが、大学ではまた水泳部に入りました。

翌年、全国大会に出場して、金メダルを２つ、銀メダルを３つ、

そして銅メダルを１ つ獲得しました。』